西安市(灞桥区)2024年义务教育学校学区划分方案

为确保我区适龄儿童少年依法按时入学，根据《义务教育法》 《未成年人保护法》等法律法规，按照《西安市教育局关于做好 2024 年义务教育招生入学工作的通知》（市教发〔2024〕67 号） 要求，结合我区人口分布及义务教育学校布局情况，制定本方案。

一、学区划分的基本原则

1.稳定性原则。原有学校学区范围尽量保持不变，新增或改 扩建完成学校根据实际情况划定范围。

2.就近性原则。学区内户籍适龄儿童少年就学距离整体相对 就近。

3.全覆盖原则。每个社区、村组居住的具有我区户籍的适龄 儿童少年均有一所公办学校可供就读，确保学区划分无盲区。

二、组织机构

区教育局成立义务教育学校招生入学工作领导小组，由区教 育局主要负责同志任组长，全面统筹协调、指导义务教育学校学 区划分和招生入学工作。领导小组下设办公室，办公室主任由区 教育局教育科科长兼任，具体组织实施义务教育学校学区划分和 招生入学工作。

三、学区划分办法

区教育局在各义务教育学校学区摸底的基础上，开展学区集 中调研，以招生学校为中心，以社区（小区）、村组为基本单元，综合考虑适龄儿童少年人数、学校布局和规模、交通状况、历史 沿革等因素，在保持学区相对稳定的前提下，经现场察勘、反复 讨论、集体研究划定灞桥区 2024 年义务教育学校学区（见附件）。

四、几点说明

1.学区内适龄儿童少年是指学区范围内户房一致（家庭户） 并实际居住、与户主为直系亲属的适龄儿童少年。

2.按照义务教育相关法律条文的规定，户籍是适龄儿童少年 免试就近入学的基本条件。下列情况不作为按学区入学的依据。

（1）购房：适龄儿童少年父母在我区购房但未落户籍的；

（2）挂靠户：适龄儿童少年户籍与户主为非直系亲属关系；

（3）空户：实际不存在的户籍地址；

（4）集体户：将户籍落在集体户的；

（5）假户籍：假户籍或其他非正常户籍证明。

3.未划入学区的新建小区适龄儿童少年入学，小学由所在街 道中心学校统筹安排，初中由区教育局统筹安排。

4.因城区拆迁造成人户分离的灞桥户籍适龄儿童少年入学， 若仍在过渡期，由区教育局根据相关拆迁政策统筹安排。

五、工作要求

1.承担规定学区内义务教育任务的学校，要充分发挥教育资 源效益，按照统一安排，积极接收学区内适龄儿童少年就学，不 得组织任何形式的入学考试。

2.各义务教育学校按要求给学区内适龄儿童少年发放《义务教育入学通知书》，适龄儿童少年接到入学通知书后，应按照规 定时间到为其提供义务教育学位的学校办理入学手续。

3.各义务教育公办学校在安排完学区内适龄儿童少年后，再依次安排下列人员入学：我区集体户籍适龄儿童少年，我区挂靠户籍及空户籍适龄儿童少年，陕西省人才交流服务中心、西安市 人才服务中心集体户籍适龄儿童少年，公共租赁住房（合同期内） 承租人适龄子女入学，随迁子女。

4.符合政策规定准入类学生入学按省市相关政策执行。

5.遵循“自愿申请、有序开展、公平公正”的原则，各公办 义务教育学校完善“多孩子女同校就读”服务举措，帮助解决家长接送不便问题。

6.义务教育学校新生入学登记审核工作，要严格按照程序， 在统一规定的时间内，依规操作。所有新生经学校审核并报区教 育局备案后方可办理入学手续，建立学籍。

7.义务教育学校起始年级按标准班额招生，严格落实均衡编 班规定